Emanuela Ghignone

Il ruolo della musica in adolescenza: che impatto ha sui giovani?

La musica consente alle persone di sentirsi parte di un gruppo rafforzando la differenza ingroup-outgroup. I legami inter-gruppali, in questo modo, si fortificano e le differenze percepite con le persone al di fuori del gruppo aumentano. Le preferenze musicali sembrano così orientare la costruzione dei legami amicali tra coetanei e il genere musicale che...

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Il rapporto con la fama: egocentrismo, timidezza e comunicazione

Il rapporto con la fama: egocentrismo, timidezza e comunicazione

Come sottolineato nell’episodio precedente di The dark side of the mind, l’identità personale dell’individuo è estremamente condizionata dal contesto e dalle persone che circondano il soggetto. Essa si costituisce in adolescenza, nel periodo di distacco dell’individuo dal nucleo familiare e da tutte le caratteristiche che lo hanno identificato...

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Il rapporto con la fama: The Wall tra identità fisica, sociale e psicologica

Il rapporto con la fama: The Wall tra identità fisica, sociale e psicologica

«Hey you, out there in the coldGetting lonely, getting oldCan you feel me?» Roger Waters – cofondatore, bassista e cantante dei Pink Floyd – ha raccontato il suo rapporto con la fama, raggiunta con il gruppo nel 1977 con il celebre album The Wall, uscito il 30 settembre 1979. The Wall è un concetto claustrofobico, esplicitato dai titoli delle canzoni...

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Cosa succede al nostro cervello quando ascoltiamo musica? Analisi dei processi emotivi e neurologici

Cosa succede al nostro cervello quando ascoltiamo musica? Analisi dei processi emotivi e neurologici

Immaginatevi a una festa: siete lì, con i vostri più cari amici. È estate, fa caldo. Il sole è appena tramontato, avete uno spritz in mano e nessun pensiero per la testa. State ballando ed è appena partita Don't stop me now dei Queen. Beh, con questa canzone in sottofondo, probabilmente vi sentirete ancora più felici: secondo uno studio, è il brano più...

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